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復旦大學上海補習部

抗戰爆發(fa)后復(fu)旦西遷,但仍有近(jin)三分之(zhi)二(er)(er)的師生(sheng)因(yin)經濟及交通(tong)原因(yin)未能(neng)隨校同行。1938年2月,老(lao)校長李(li)登輝(hui)出(chu)面(mian)(mian)組(zu)織“復(fu)旦大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)滬(hu)(hu)校”,收容留滬(hu)(hu)師生(sheng),租(zu)借北京東路(lu)中(zhong)一信(xin)托大(da)(da)(da)(da)樓第四、五層(ceng)為(wei)(wei)臨時校舍。同年6月初,吳南軒自(zi)渝來滬(hu)(hu),與(yu)李(li)登輝(hui)商量,遵(zun)教(jiao)(jiao)育部(bu)令(ling)改(gai)校名(ming)為(wei)(wei)“復(fu)旦大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)上海(hai)補習部(bu)”。并認為(wei)(wei)渝、滬(hu)(hu)二(er)(er)部(bu)實(shi)為(wei)(wei)一體,對外以渝校為(wei)(wei)主,滬(hu)(hu)校之(zhi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、人(ren)事(shi)、學(xue)(xue)(xue)籍諸事(shi)項也由渝校辦(ban)理,并呈報(bao)教(jiao)(jiao)育部(bu)備(bei)案。而事(shi)實(shi)上因(yin)環境關(guan)系,滬(hu)(hu)校對外依然用私立復(fu)旦大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)名(ming)稱,而不用復(fu)旦大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)上海(hai)補習部(bu)名(ming)稱。考慮到中(zhong)一信(xin)托大(da)(da)(da)(da)樓地處鬧市不宜(yi)辦(ban)學(xue)(xue)(xue),同年8月,滬(hu)(hu)校搬至法租(zu)界(jie)霞(xia)飛路(lu)(今淮海(hai)路(lu))1726號。然不出(chu)數(shu)周,法租(zu)界(jie)出(chu)面(mian)(mian)干涉(she),著(zhu)使學(xue)(xue)(xue)校停(ting)辦(ban)。滬(hu)(hu)校于(yu)9月下旬遷至仁(ren)記路(lu)(今滇池路(lu))中(zhong)孚大(da)(da)(da)(da)樓三樓。至12月(yue)22日,李登輝(hui)向中(zhong)國實業(ye)銀行租賃英租界赫德路(今常(chang)德路)574號樓房一幢。此(ci)后,在1939年1月至1946年3月長達七年零三個月的(de)時間里,滬校一直以此(ci)為校舍。

赫德路(今常(chang)德路)574號,是(shi)一幢三層(ceng)樓(lou)(lou)(lou)的(de)(de)老式洋房,在(zai)(zai)(zai)滬校搬(ban)入之前是(shi)供兩戶人家居住的(de)(de)所謂雙樓(lou)(lou)(lou),有并(bing)排(pai)兩扇大門(men),門(men)內各有一條(tiao)樓(lou)(lou)(lou)梯(ti)(ti)。滬校遷入后(hou),因(yin)辦學(xue)需要將雙樓(lou)(lou)(lou)打通,但空(kong)間(jian)仍顯(xian)不足(zu),擁擠(ji)不堪(kan)。據(ju)復(fu)旦大學(xue)外文系程雨(yu)民教(jiao)授(shou)回憶,每到(dao)一堂(tang)課(ke)結束全校學(xue)生同(tong)時(shi)(shi)(shi)調換教(jiao)室(shi)(shi)的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou),這兩條(tiao)樓(lou)(lou)(lou)梯(ti)(ti)上(shang)上(shang)下下的(de)(de)人流(liu)是(shi)任何新開(kai)張的(de)(de)百貨(huo)公(gong)司都(dou)無法比擬的(de)(de),連(lian)門(men)前的(de)(de)一小(xiao)塊水泥空(kong)地(di)上(shang)也時(shi)(shi)(shi)常(chang)人滿為(wei)患。為(wei)了緩(huan)解室(shi)(shi)內樓(lou)(lou)(lou)梯(ti)(ti)的(de)(de)負(fu)荷,當時(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)樓(lou)(lou)(lou)房后(hou)方的(de)(de)外壁添設了鐵扶梯(ti)(ti)一道,用以連(lian)接上(shang)下三層(ceng)的(de)(de)一“串”小(xiao)教(jiao)室(shi)(shi),有些(xie)專(zhuan)業(ye)比如外文系人數較少,除公(gong)共課(ke)在(zai)(zai)(zai)樓(lou)(lou)(lou)內大教(jiao)室(shi)(shi),專(zhuan)業(ye)課(ke)則安排(pai)在(zai)(zai)(zai)這“串”小(xiao)教(jiao)室(shi)(shi),面積雖小(xiao),光線卻很(hen)好,也相對比較安靜(jing),很(hen)叫(jiao)人有受到(dao)優待(dai)的(de)(de)感覺。

  滬校(xiao)的(de)(de)條件雖(sui)(sui)然(ran)艱苦,但幾乎聽不(bu)到(dao)什么抱怨的(de)(de)聲音,因為在“國難時期(qi)”留滬師生(sheng)普遍(bian)有一種同舟共濟(ji)的(de)(de)精神,大(da)家都盡量做好自(zi)己的(de)(de)本職工作,期(qi)望為抗戰(zhan)略盡綿力。雖(sui)(sui)然(ran)只有一幢校(xiao)舍,但滬校(xiao)院系建置(zhi)十分完(wan)整,計有文、理、法、商諸(zhu)學院,以及(ji)專修科(ke)若干。為保證教(jiao)學質量,滬校(xiao)執行(xing)嚴(yan)格(ge)的(de)(de)考試制度,還推(tui)行(xing)了導(dao)師制。

  1941年12月,太平(ping)洋戰爭爆(bao)發,日(ri)(ri)軍占(zhan)領(ling)租界,滬(hu)校(xiao)(xiao)受到直接(jie)(jie)威(wei)脅,處境日(ri)(ri)益困難。但滬(hu)校(xiao)(xiao)師生(sheng)(sheng)以“最后(hou)一(yi)課”的(de)精神(shen),堅決實行(xing)“三不”方針(不向敵(di)偽(wei)(wei)注(zhu)(zhu)冊(ce)(ce)、不受敵(di)偽(wei)(wei)津貼(tie)、不受敵(di)偽(wei)(wei)干涉),維護了民族氣節和復旦(dan)聲譽。因此(ci),抗戰勝(sheng)利后(hou),復旦(dan)滬(hu)校(xiao)(xiao)沒有“偽(wei)(wei)”大(da)學(xue)之(zhi)(zhi)虞,也(ye)沒有所謂的(de)“甄別”之(zhi)(zhi)問題。1944年前后(hou),李登輝總結(jie)出以“犧牲、團結(jie)、服務”(Sacrifice, Solidarity, Service)為內涵的(de)“復旦(dan)精神(shen)”。自(zi)1943年夏開始,滬(hu)校(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)人數大(da)幅(fu)回(hui)升(sheng)。這(zhe)年秋(qiu)天(tian),注(zhu)(zhu)冊(ce)(ce)學(xue)生(sheng)(sheng)達1296人。1945年8月,抗戰勝(sheng)利,秋(qiu)季注(zhu)(zhu)冊(ce)(ce)學(xue)生(sheng)(sheng)多達1640人。同年9月,受渝校(xiao)(xiao)委(wei)托,滬(hu)校(xiao)(xiao)成立孫繩(sheng)曾(ceng)等五人組(zu)成的(de)江灣校(xiao)(xiao)舍接(jie)(jie)收委(wei)員會(hui)(hui)。10月,派土木工程(cheng)系、化學(xue)系師生(sheng)(sheng)先行(xing)入駐江灣校(xiao)(xiao)園。1946年2月,滬(hu)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)務會(hui)(hui)議決定,自(zi)3月25日起在江(jiang)灣上課。至(zhi)此,歷(li)時近八年的滬校宣告結束(shu),而(er)赫德(de)路574號那幢三(san)層(ceng)的老式洋房(fang)也順利完成其歷(li)史(shi)使命(ming),為復旦人所永遠銘記。

摘自《桃李(li)燦燦 黌宮悠悠:復旦上(shang)醫(yi)老校(xiao)舍尋蹤(zong)》


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